Copyright...or wrong. Welcome to my classroom !
- Chaltimbanque
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Re: Copyright...or wrong. Welcome to my classroom !
Bon alors aujourd'hui...
Vu qu'on crève de chaud dans ma salle de classe (et même si ce n'était pas le cas, ça ne changerait rien), je demande évidemment à mes élèves de retirer leurs manteaux. Ce qu'ils ont fait. Sauf une. J'insiste, mais elle refuse catégoriquement d'enlever son manteau. Je lui demande pourquoi, pas de réponse. Je réessaye une dernière fois en tâchant de ne pas m'énerver. Rien à faire. Je lui demande donc de venir me voir à la fin de l'heure.
Le cours d'anglais achevé et les autres élèves sortis, elle vient donc me voir et je lui demande pourquoi elle n'a pas voulu retirer son manteau. Elle me répond alors qu'elle ne pouvait pas. J'insiste pour avoir une explication, et là...
"Ben j'porte rien en-dessous !"
..................................................... Effectivement, c'est une bonne raison !
Vu qu'on crève de chaud dans ma salle de classe (et même si ce n'était pas le cas, ça ne changerait rien), je demande évidemment à mes élèves de retirer leurs manteaux. Ce qu'ils ont fait. Sauf une. J'insiste, mais elle refuse catégoriquement d'enlever son manteau. Je lui demande pourquoi, pas de réponse. Je réessaye une dernière fois en tâchant de ne pas m'énerver. Rien à faire. Je lui demande donc de venir me voir à la fin de l'heure.
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Modifié en dernier par Chaltimbanque le 24 nov. 2017, 18:11, modifié 1 fois.
I shall be telling this with a sigh
Somewhere ages and ages hence:
Two roads diverged in a wood, and I—
I took the one less traveled by,
And that has made all the difference.
"The Road Not Taken" by Robert Frost
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- Seb_RF
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Re: Copyright...or wrong. Welcome to my classroom !



heu ok..... très bonne raison....
elle t'a dit pk elle se trouvait dans cette situation?
note serie:
MCO1: 18/20
Trahison/Insulte totale:
MCO2: 7/20
MCO3: 4/20
MCO4: 3/20 (et je suis "gentil" par ce qu'il y a les effets visuels)
Fanarts: viewtopic.php?f=14&t=2301
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- Chaltimbanque
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Re: Copyright...or wrong. Welcome to my classroom !
Non, mais je l'ai signalé à l'administration. N'empêche que celle-là, je ne l'ai pas vue venir !
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Re: Copyright...or wrong. Welcome to my classroom !
Whaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaattttt ???
Isabella Laguerra
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Re: Copyright...or wrong. Welcome to my classroom !
Oui, j'ai eu à peu près la même réaction.
Donc aujourd'hui, certains de mes élèves se sont confrontés à la différence entre degrés Celsius et degrés Fahrenheit (pas de calculs à faire, juste comprendre que ce sont deux unités de mesure différentes).
Pour leur donner un exemple concret, je dégaine donc mon super aimant d'Australie qui se trouve au tableau et qui a l'avantage de comporter, en plus d'une petite carte illustrée de ce pays, un thermomètre gradué en degrés Celsius et en degrés Fahrenheit.
Je leur montre donc que le thermomètre indique à peu près 20°C, soit environ 65°F. S'ensuivent les habituelles exclamations de surprise...
Et là, c'est le drame: "Ça veut dire qu'il fait 20°C en Australie, là ?"
Gros moment de solitude.
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Re: Copyright...or wrong. Welcome to my classroom !
"Mais madame, ça fonctionne pas par Wi-Fi ?" 
Il ne faut plus s'étonner de rien de nos jours...

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Re: Copyright...or wrong. Welcome to my classroom !
e sais pas si c pcq je regarde sa le matin mais j'ai pas tt compris (je pense que c'est l'effet du matin)
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Et maintenant qu'on est l'après-midi, t'as compris ?
(que je suis méchant !)...

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Re: Copyright...or wrong. Welcome to my classroom !
Non mais clairement je n'ai pas compris... Oui je suis conne sa tu peut rien changerAkaroizis a écrit : 28 nov. 2017, 16:29 Et maintenant qu'on est l'après-midi, t'as compris ?![]()
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Re: Copyright...or wrong. Welcome to my classroom !
Ben... le thermomètre indiquait 20°C. La température qu'il faisait dans ma salle de classe. Le gamin m'a demandé si c'était la température qu'il faisait en Australie (parce que, sur l'aimant, il y a une carte de l'Australie).
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